2025年6月6日，南京大学文学院教授、域外汉籍研究所所长张伯伟做客南开大学文学院“日新讲堂”，为我院师生带来题为《“CD阅读法”例释——重解〈文选序〉》的精彩学术讲座。讲座由文学院张毅教授主持，张峰屹教授、支建刚教授、赵建成副教授、关静副教授及文学院硕博研究生参加了本次讲座。
讲座围绕文学研究方法以及《文选序》的解读展开。张伯伟教授提出《文选序》作为一篇并不晦涩难懂的序文，众多学者对其进行解说阐发，结果歧义纷出，无一圆满。他提倡从“近翫”“远观”进到“CD阅读法”。“CD阅读法”内容引申自中国传统对于文本细读的实践，如汉代经学注释的条例、章句、传诂之法，六朝佛教的科判之学等；又借用了西方文学批评的外壳，以求便于听说记忆。其中，C借用了英美新批评（New Criticism）提倡的文学阅读法“close reading”（细读），是“近翫”；D借用了弗兰科·莫莱蒂（Franco Moretti）在《世界文学的猜想》一文中提出的概念“distant reading”（远读），要“远观”。“CD阅读法”将二者结合起来，既远观，也近翫，既细读，也远读。
张伯伟教授利用“CD阅读法”重释《文选序》，作为“CD阅读法”的例解。“远观”，以为该序涉及的文学四要素为：情志、辞采、宫商、事义。“近翫”，张伯伟教授对“事出于沉思，义归乎翰藻”这一关键表述进行辨析，认为“事”指用典或引语，“义”是典故成语中蕴含的义理；“沈思”即深思，“翰藻”即华美的辞采。典故成语的运用要出于深思，而非一味堆砌；义理的呈现要辞藻华美，不能仅仅“以立意为宗“。将《文选序》置于文学批评的系统中作整体全面的理解，涉及D，属于“远观”；又对《文选序》里的关键词句作深入分析，涉及C，偏于近翫，两者的结合就是“CD阅读法”。
讲座结束后，同学们踊跃发言参与互动，张伯伟教授详细解答了相关问题，张毅教授对本次报告作了总结。
