2024年8月11日至23日，我院成功举办第七届“汉藏语研究方法暑期工作坊”，此次工作坊不仅开设了丰富的主干课程，还特别邀请美国史密森尼学会民俗和文化遗产中心Mary S. Linn教授、马里兰大学语言学院周明朗教授、青海师范大学吉太加教授、中国社会科学院黄成龙教授、南开大学施向东教授等海内外语言学家，举办了五场专题学术讲座。讲座内容涵盖北美原住民语言、少数民族语言标准化、藏语动词、东南亚语言区域特征以及汉藏语历史比较等多个领域。
2024年8月13日晚，史密森尼学会民俗与文化遗产中心语言和文化活力馆馆长Mary S. Linn教授主讲了题为《北美原住民语言专题：以孤立于美国东南的尤奇语为例》的第一场讲座。她深入探讨了尤奇语这一北美原住民语言作为一种语言孤立体，其语法结构和文化背景展现出独特性。Mary教授介绍了尤奇人的历史和文化背景，并分析了北美原住民语言的多样性，特别是多式综合语的特征。她详细讲解了尤奇语中名词的黏着性、代词脱落及动词中名词并入现象，指出尤奇语的动词系统与典型多式综合语存在差异。此外，她还探讨了尤奇语中“生命度”对名词分类的影响，强调了这种语言特征的独特性。
Mary S. Linn教授
Nathaniel A. Sims副教授
2024年8月14日晚，马里兰大学帕克校区语言学院教授、中文部主任周明朗主讲了题为《关于中国少数民族标准语》的第二场学术讲座。周明朗教授探讨了少数民族语言标准化在国家建设中的作用，结合欧洲的案例，分析了意识形态如何影响语言标准化进程。他特别提到纳西族通过文化旅游推动东巴文复兴的案例，展示了少数民族通过现代经济活动复兴传统语言的可能性。此外，周教授还讨论了全球化背景下，互联网与多媒体工具对少数民族语言传播的促进作用，强调了这些现代技术为少数民族语言保护和发展提供了新契机。
周明朗教授
2024年8月17日晚，国家级教学名师、青海师范大学的吉太加教授主讲了题为《藏语动词纵横谈》的第三场讲座。吉太加教授以其丰富的研究经验，详细讲解了藏语动词在语法体系中的关键作用。他通过对藏语经典文献的解读，展示了动词与位格、作格及因果关系的紧密联系。吉太加教授还探讨了藏语动词的构词功能，特别是复合词的生成方式，并深入分析了动词的时间表达，重点区分了“一般时”与“其他时”的语法功能。
吉太加教授
2024年8月18日晚，中国社会科学院中国少数民族语言研究中心主任、中国民族语言学会副会长兼秘书长、中国社会科学院大学黄成龙教授主讲了题为《东南亚大陆语言的区域性特征》的第四场讲座。黄成龙教授梳理了对东南亚语言区域的研究，详细介绍了该区域语言在语音、形态、词汇、句法方面的特征，以及与南亚语言的异同。他引用了多位学者的研究，展示了东南亚大陆语言的复杂性和多样性，并提出了将东南亚语言研究经验应用于中国西北语言区域研究中的可能性，为学员提供了新的研究视角。
黄成龙教授
2024年8月23日，中国音韵学会学术委员会主任、南开大学施向东教授主讲了题为《汉藏语历史比较专题》的第五场讲座。施向东教授探讨了汉藏语系的历史联系，详细分析了汉语与藏语在语音、语法及音节结构上的相似性。他通过同源词比较和藏文文献的研究，展示了汉藏同源理论的坚实基础。施向东强调，汉藏语言的历史比较为理解两种语言的演化和起源提供了重要的学术依据，特别是在音韵变化与语法结构演化方面的深入研究。
施向东教授
本次系列讲座依托南开大学与美国史密森尼学会民俗与文化遗产中心（Smithsonian Center for Folklife and Cultural Heritage）签署的“教育与学术合作谅解备忘录”（Memorandum of Understanding for Educational and Academic Collaboration）展开，覆盖了丰富的语言学主题，为学员提供了多样化的学术探讨和交流机会，不仅加深了他们对不同语言系统的理解，还拓宽了他们在语言保护与文化传承方面的视野。
